Baukasten:Die sieben Sünden des Greenwashing

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Eine Kurzbeschreibung von etwa 150-250 Wörtern Länge. Greenwashing bezeichnet kritisch gesehen eine Unternehmensstrategie sich durch Marketing- und PR-Maßnahmen ein „grünes Image“ zu verschaffen. Solche Unternehmen sind darauf aus, mit einem guten Ruf bezüglich Nachhaltigkeit, Umweltfreundlichkeit und guter Unternehmensverantwortung höhere Gewinne zu erzielen und eine breitere Zielgruppe zu erschließen. Dabei werden allerdings entsprechende Maßnahmen im Rahmen der Wertschöpfung vernachlässigt bzw. überhaupt nicht vorgebracht. Viele Unternehmen „waschen“ sich somit ihr Image rein, indem sie z.B. durch Werbung behaupten, dass sie „grün“, nachhaltig und umweltfreundlich wirtschaften, es aber nicht tuen bzw. nicht beweisen könnten oder gar gefälschte Fakten vorbringen. Wir wollen den Blick der Studenten für diese Strategien schärfen und mehr Bewusstsein für die Thematik im Alltagsleben schaffen. Um diese Strategien zu analysieren, nutzen wir die sieben „ Sünden des Greenwashings", die von Terrachoice in ihrem jährlichen Greenwashing-Bericht etabliert wurden. Wir wenden sie jedoch auf im europäischen Raum bekannte Beispiele an und wollen mit einem interaktiven Online-Quiz die Urteilsfähigkeit schulen.

Titel

Die sieben Sünden des Greenwashing

Thema

Die sieben Sünden des Greenwashing - Strategien erkennen und beurteilen

Typ

E-Learning

Schlagwörter

interaktiv, Quiz, Selbstreflexion

Kompetenzen

• Kompetenz zum Umgang mit unvollständigen und überkomplexen Informationen
• Kompetenz zur Reflexion auf Leitbilder
• Kompetenz zum eigenständigen Handeln
• Kompetenz zur Unterstützung anderer

Lernformen

kreativ

systemorientiert

Methoden

- Erklärungstexte - Werbekampagnen: Bilder und Video - Quiz: wahr-falsch, Zuordnung Sünde-Erklärung - Eigenreflexion im freien Text - Eigenbeitrag: neue Werbung/Quelle suchen

Gruppengröße

unbegrenzt

Dauer

Wie viel Zeit ist für die Durchführung nötig, gegebenenfalls der Hinweis, dass der Baustein kürzer oder länger durchgeführt werden kann.

Material und Räume

Welches Material und welche Raumbeschaffenheit ist notwendig?

Download

Weitergehende Dokumentation der Materialien, Dateien etc.

Qualität

Welche Qualität hat der Baustein? Bedarf es einer Überarbeitung?

Semester

In welchem Semester wurde der Baustein erstellt?

Ablaufplan

00. Minute - Einführung

Lernziele

• Sensibilisierung für das Thema

Inhalt

Einführung in die Thematik, Erklärung des Ablaufs und des E-Learnings

Methode

kurze Präsentation, gemeinsame Diskussion des RWE-Spots

20. Minute - Durchführung E-Learning

Lernziele

• Erkennen von korrekten Labels
• Hinterfragen von Informationen und Formulierungen

Inhalt

Durchführung des E-Learnings, insbesondere des Quiz

Methode

E-Learning am Computer

50. Minute - Reflexion

Lernziele

• Erstes Lernziel
• Zweites Lernziel

Inhalt

Diskussion, Vorschlag neuer Fragen

Methode

offene Diskussion

Hinweise und Anmerkungen

Von den Verfasser_innen

Hinweise und Anmerkungen von den Verfasser_innen.

Literatur und weitere Quellen

Medienverzeichnis

• [1] - RWE-Werbespot
• [2] - RWE-Werbespot-Reaktion von Greenpeace
• [3] - Hybridauto-Werbung
• [4] - deutsche Bahn "unterwegs mit Öko-Strom"-Plakette
• [5] - gerichtlich untersagte Tetrapak-Werbung

Weblinks

• [6] - Informationen McDonalds
• [7] - Informationen RWE
• [8] - Informationen Coca Cola
• [9] - Informationen Coca Cola 2
• [10] - einige positive Beispiele
• [11] - positiv-Beispiel Hipp
• [12] - Informationen Energiesparlampe
• [13] - Definition Greenwashing
• [14] - großer Pool von Beispielen
• [15] - Sins of Greenwashing von Terrachoice