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Baukasten:Nachhaltige Waldwirtschaft - eine Exkursion: Unterschied zwischen den Versionen

(Nachhaltige Waldwirtschaft)
(Nachhaltige Waldwirtschaft)
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Durch eine Exkursion zum Thema „Nachhaltige Waldwirtschaft“ sollte den Teilnehmer_innen für das Thema sensibilisiert werden. Dazu wurde ein Ausflug nach Eberswalde mit Übernachtung auf einem Campingplatz geplant. An den zwei Tagen wurde die Landeswaldoberförsterei Chorin und das LFE besucht. An den Einrichtungen wurde über verschiedene Themen der Nachhaltigkeit diskutiert und Ausflüge zu gewählten Waldflächen durchgeführt.
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[[Datei: nachhaltige_Waldwirtschaft.jpg|250px|right|]]Durch eine Exkursion zum Thema „Nachhaltige Waldwirtschaft“ sollte den Teilnehmer_innen für das Thema sensibilisiert werden. Dazu wurde ein Ausflug nach Eberswalde mit Übernachtung auf einem Campingplatz geplant. An den zwei Tagen wurde die Landeswaldoberförsterei Chorin und das LFE besucht. An den Einrichtungen wurde über verschiedene Themen der Nachhaltigkeit diskutiert und Ausflüge zu gewählten Waldflächen durchgeführt.
  
 
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Version vom 6. April 2017, 16:22 Uhr

Nachhaltige Waldwirtschaft

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Nachhaltige Waldwirtschaft.jpg
Durch eine Exkursion zum Thema „Nachhaltige Waldwirtschaft“ sollte den Teilnehmer_innen für das Thema sensibilisiert werden. Dazu wurde ein Ausflug nach Eberswalde mit Übernachtung auf einem Campingplatz geplant. An den zwei Tagen wurde die Landeswaldoberförsterei Chorin und das LFE besucht. An den Einrichtungen wurde über verschiedene Themen der Nachhaltigkeit diskutiert und Ausflüge zu gewählten Waldflächen durchgeführt.

Titel
Nachhaltige Waldwirtschaft
Thema
Nachhaltige Waldwirtschaft
Typ
Exkursion
Schlagwörter
Waldumbau, Naturnahe Waldwirtschaft, FSC, Nachhaltigkeit
Kompetenzen
  • Kompetenz zur Persepektivübernahme
  • Kompetenz zur Antizipation
  • Kompetenz zum moralischen Handeln
  • Kompetenz zum eigenständigen Handeln
Lernformen
  • kooperativ
  • faktenorientiert
  • Methoden
    vorwiegend Diskussionen über erlebten Tag/Themen
    Gruppengröße
    8-12 Teilnehmende
    Dauer
    Präsentation ca. 30 min, Exkursion 2 Tage
    Material und Räume
    Beamer, Zusammenarbeit mit verschiedenen Einrichtungen des Landesbetrieb Forst Brandenburg, Fahrzeug, Unterkunft, Absprache mit Einrichtungen (LFE…)
    Qualität
    gut
    Semester
    In welchem Semester wurde der Baustein erstellt?


    Vorbereitung

    Vorbereitung für die Moderation

    Organisatin der Exkursion

    Vorbereitung für die Teilnehmenden

    Als Vorbereitung auf die Exkursion haben wir den Teilnehmern_innen Informationen und Fragestellungen zu verschiedenen Themen zukommen lassen.

    Übersicht Landesbetrieb Forst Brandenburg: http://forst.brandenburg.de/sixcms/detail.php/676698 http://forst.brandenburg.de/sixcms/detail.php/474880

    Dokumentarfilm „Die Zukunft der Wälder“ vom rbb: http://www.rbb-online.de/ozon/archiv/sendungen/Zukunft-der-Waelder-Brandenburgs.html

    1. Im Voraus zu überlegende Aufgaben:

    Was versteht ihr unter dem Begriff Nachhaltigkeit? Den Konflikt zwischen Nachhaltigkeit und Wirtschaftlichkeit. Ist der Begriff „Nachhaltigkeit“ zum Modewort verkommen ? Wird er „missbraucht“?

    Ablaufplan.

    Tag1

    Station 1

    Einführung in der Landeswaldoberförsterei (LW) Chorin und Vortrag über Nachhaltigkeit. Vorstellung der LW Chorin durch den Einrichtungsleiter Herr E. Luft und Diskussion von auftretenden Problemen in der Waldwirtschaft und dem Begriff Nachhaltigkeit. Notwendigkeit vom Abschuss von Wildtieren.

    Station 2

    Neue 5 Jahre alte Anbaufläche für einen Kiefernwald nach einem Kahlschlag. Diskussion über die ökologischen Bedingungen auf dieser Fläche (kein Schatten, warm, trocken, viel Wind) und der Bodenvegetation. Auch konnten Anzeichen von Wildverbiss gesichtet werden.

    Station 3

    Ein Sprung in der Zeit durch den Wechsel der Waldfläche in einem ca. 50 Jahre alten Kiefern Wald.. Diskussion über die Unterschiede (mehr Schatten, andere Bodenvegetation), jedoch auch Spuren von Wildschäden durch Verbiss an jungen Bäumen

    Station 4

    Aufgelichteter Wald ca. 80 Jahre alt mit Brandschneise am Weg und lockerer Bodenvegetation. Das Problem der Ausbreitung der Vogelkirsche wird langsam sichtbar.

    Station 5

    Besichtigung eines Kiefernwaldes mit gemischter Altersstruktur (Plänterwald). Der Vorteil ist, dass keine Aufforstung getätigt werden muss, da sich der Wald auf natürliche Weise selbst verjüngt und nur gezielt Bäume entnommen werden. Wichtig für die Bodenstruktur ist die Bildung von sogenanntem Totholz aus abgestorbenen Bäumen.

    Station 6

    Abendessen und Übernachtung

    Tag 2

    Station 7

    Besuch des Landesforstkompetenzzentrum Forst Eberswalde (LFE) bei Herr Dr. E. M. Luthardt. Vorstellung des LFE und dessen Aufgaben (Service, Beratung, Forschung, Monitoring, Versuchsflächen). Der Klimawandel (Temperaturanstieg, weniger Niederschlag) konnte durch langjährige Messreihen (50 Jahre) nachgewiesen werden. Das Verhältnis von Forst in der Politik wird als schwierig bezeichnet, es werden Stellen gekürzt um Kosten zu sparen. Erklärung der Versuchsflächen (Parzellen) und der angewendeten Versuche (Herkunftsversuch, Durchforstungs-versuch).

    Station 8

    Zum Abschluss haben wir den Forstbotanischen Garten Eberswalde besucht und dort eine Abschlussdiskussion durchgeführt. Dabei haben wir die Einrichtungen und Einrichtungsleiter der LW Oberförsterei Chorin und des LFE, verglichen. Zudem wurde der Ablauf der Exkursion bewertet.

    Hinweise und Anmerkungen.

    Von den Verfasser_innen.

    Die Exkursion hat das Ziel, die Teilnehmenden für das Thema der Nachhaltigen Waldwirtschaft zu sensibilisieren. Außerdem soll auf die Probleme der Waldnutzung hingewiesen werden. Es ist ein sehr komplexes und sensibles Themengebiet. Deshalb bieten sich im Anschluss Gruppendiskussionen an, um Lösungen und Alternativen zu finden und zu besprechen.

    Gekürzte Variante.

    Materialien zur Durchführung.

    • Alle Dateien zur Exkursion hier.

    Version

    Ursprüngliche Version

    Kommentar.

    Aktuelle Version

    Die Exkursion könnte erweitert werden, indem man eine weitere Institution einbezieht. Denkbar wäre hier der Naturschutzbund Deutschland. Eine weitere Empfehlung ist eine geführte Wanderung durch das UNESCO-Weltnaturerbe in der Schorfheide-Chorin.

    Literaturhinweise und Quellen.